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[资料分享] ☆★英语考研解惑★

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发表于 2010-4-29 10:02:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
以下4个问题是每年考研过程中都经常出现或同学们经常问到的几个问题, 我们今天具体谈谈考研英语复习经验,希望给这些奋斗在考研路上的莘莘学子一点指导。
1. 贪多,心急。

      我们可以深切体会同学们考研备战的迫切心情,尤其是那些觉得自己英语底子太薄弱,对自己英语方面没有信心的同学。其实学习就要像打太极一样,似慢实紧,欲速则不达。欲望越强则心理越急,心理越急则必使用蛮力,使用蛮力则会忽视方法,忽视方法则会达到事倍功半的效果。所以,同学们静下心来,先找到适合自己的学习方法,然后一步一个脚印地前进。
     总之,我们学习是分阶段、有计划的,每个阶段的时间可以缩短,但是不可跨越。

2.如何处理解题技巧和英语知识水平的关系。

      英语知识就像一个人的肌肉,解题技巧就像一个人的骨骼,只见肉不见骨头的人是个超极大胖子,而只注重技巧没有多少真知识的人是一个皮包骨头的瘦子,也是很恐怖的。我们要做一个健康的人就要“两手抓,两手都要硬”。在学习知识过程中穿插技巧的训练,技巧可以助我们达到事半功倍的效果,但不要一心想着靠技巧投机取巧。现在考研英语对阅读的考查越来越多,这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循,但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显,考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。

3.关于阅读理解:“为什么阅读文章我都看懂的还没有那些半懂不懂的正确率高?”

     这种现象很多学英语的人都遇到过,它就像是黎明前的黑暗,只要一个问题解决了你的阅读水平立马柳暗花明。这个问题就是提高你的逻辑分析能力。

      从历年真题我们可以看出考研英语考的不仅仅是英语知识,还有相当一部分考的是你本身的逻辑分析能力。这一般表现在完型,阅读,尤其是阅读新题型中。阅读占分数的一大部分,所以提高逻辑思维能力非常重要。说白了就是你的思维一定要跟出题人的思维一致。 经常会有学生跟我们说“为什么我的阅读都读懂了,题却做不对“;还有学生说 “我有时候不同意答案的说法,我觉得不是那样的”。(在答案是正确的前提下),我们主张学生有怀疑精神,但如果遇到了这种状况,你就要停下来仔细想想了,为什么我跟作者想得不一样,这个时候你不要“犟”,要学会听听别人(特别是出题人)的意见。努力做到跟出题人思路一致,否则可能会重复犯同一个错误。当你的阅读不是因为看不懂或时间太紧造成错误, 瓶颈可能就出在这个地方,这时候要仔细想想扭转一下自己的思想, 同时分析一下自己哪种类型的文章做得最差以及什么样的题型和单词不会认,是什么影响了你的思维,再或者硬是困惑的话可以尝试去用学英语的软件翻译学习一下,这或许可以冲破你的瓶颈,解除你的困惑。但目前关于学英语类的东西很多,但实用的却很少,其内容也复杂,学起来读起来或感觉到累,由此大家可以去找一些比较有代表性的来试试,如单词学习的软件《迈西英语智能记忆系统》,《新东方背词单》,《敏特英语课堂等等》。

4.总结是复习中的重要环节

      总结是复习中非常重要的一个环节,它既是一段任务完成的终点,又是新的计划实施的起点。“We learn from our mistakes”错误才是最值得学习的,我们不能像吗蚂蚁爬树那样,每次上到那个高度就掉下来,然后也不总结,还是“坚持不懈”地掉下来。小蚂蚁固然勇气可嘉,可是如果换成人的话,就显得有点愚蠢了,从哪里跌倒再从哪里趺倒。适时进行总结,第一是各单项复习完成时。这时总结主要是为了寻找差距,最好能找出大部分未能理解、掌握却又认为重要的内容,并予以标记,以便第二轮复习有的放矢;第二是第做完一套模拟题后进行总结。这时可以进行一次统计,将每种题型的得分情况、所耗费时间做一详细记录。每6套或10套模拟题为一单元,算出所得的各单项、主观题、客观题、总分的平均分值,评估水平发挥的稳定程度,并从中找出自己下一步复习的重点所在。这项总结既直观又不费时。第三是复习内容均已进行完毕之后的大总结,从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分,以便抓住最后的有限时间尽快弥补。这无疑是最为重要的一项总结。
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