体育学院简介及各专业介绍

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学院简介
南昌航空大学体育学院成立于2007年，下设1部（公共体育教研部）2系（社会体育系、体育教育系）2中心（场地管理中心、体育实验中心）1基地（国家体育总局体育文化研究中心基地）。其中《大学体育》课程为江西省优质课程，我院是江西省第一个挂牌的国家体育总局体育文化研究中心基地。拥有2个本科专业，在校全日制本科生230余人。

学院现有教职工38人，其中教、副教授13人，占教师总数的42%；具有硕士、博士学位的教师23人。学院有江西省高校省级教学名师1人，省级学科带头人1人，省骨干教师1人，校“卧龙之星”1人，国际裁判1人，国家级裁判1人。

学院积极探索具有航空及休闲体育特色的专业建设及人才培养模式，专业建设和人才培养紧密结合社会需求，依托我校航空大学的学科优势，人才培养成效显著。多名毕业生进入国内知名航模企事业。武术、网球、羽毛球、足球和健美操等项目在省运会和省内各单项比赛中多次获得第一名。

近三年来，学院的科研工作取得了重大的进步，共获得“国家哲学社会科学基金课题”（我省体育学界第一次获得该项课题）等国家、省部级课题16项。先后获得省部级科研成果奖2项，校级科技成果奖1项。三年共出版学术专著10部，发表学术论文130多篇， 2009年被学校评为科技先进单位。另外，学院体育文化基地成果丰硕，国家体育总局评为全国体育文化优秀基地。

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各专业介绍
体育教育专业简介
体育教育专业于2009年开始招生，目前设有中小学体育教师和航空模型两个方向。本专业主要学习、掌握体育教育学、运动人体科学、体育人文社会学、航空模型科技等方面的基础知识、基本技术和基本技能。培养学校体育教育教学、运动训练、竞赛组织、运动损伤防治、中小学体育游戏设计与指导、中小学常用应急救险以及航空模型飞机制作的实际工作能力。培养能从事中小学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，能从事中小学校体育管理以及中小课外体育活动（航空模型等）指导工作的一专多能复合型应用型人才。

就业领域：学生毕业后获得教育学学士学位，能充实到中小学担任体育教师和课外体育俱乐部（航空模型等）指导老师；体育教育部门、体育行政部门从事体育管理和行政工作；企事业单位、健身俱乐部担任赛事策划、组织和指导工作；也适宜继续攻读相关专业的硕士学位。

学制四年，授予教育学学士学位。

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各专业介绍
体育教育专业简介
体育教育专业于2009年开始招生，目前设有中小学体育教师和航空模型两个方向。本专业主要学习、掌握体育教育学、运动人体科学、体育人文社会学、航空模型科技等方面的基础知识、基本技术和基本技能。培养学校体育教育教学、运动训练、竞赛组织、运动损伤防治、中小学体育游戏设计与指导、中小学常用应急救险以及航空模型飞机制作的实际工作能力。培养能从事中小学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，能从事中小学校体育管理以及中小课外体育活动（航空模型等）指导工作的一专多能复合型应用型人才。

就业领域：学生毕业后获得教育学学士学位，能充实到中小学担任体育教师和课外体育俱乐部（航空模型等）指导老师；体育教育部门、体育行政部门从事体育管理和行政工作；企事业单位、健身俱乐部担任赛事策划、组织和指导工作；也适宜继续攻读相关专业的硕士学位。

学制四年，授予教育学学士学位。

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社会体育专业简介
社会体育专业于2004年开始招生，目前设有休闲体育和航空模型两个方向。主要学习社会体育的基础理论和科学健身的知识，培养能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、休闲娱乐、航模制作、模型产品开发、模型操作以及航模运动的组织管理等方面的应用型体育专门人才。通过社会体育工作和航模制作等方面的基本训练，具有从事社会体育方面的组织管理和健身指导的基本能力，同时具备航空模型制作与飞行等方面的操作能力。本专业自招生以来，培养出了具有全国独特优势的体育专业航空模型专业人才，其就业优势独一无二。本专业培养的专项运动人才，不仅有精湛全面的技术，还有组织各类竞赛活动的组织协调能力，并且具有很强的体育保健指导的专业知识，为体育产品的开发和经营，及其专门的健身指导具有一定优势。

学制四年，授予教育学学士学位。

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体育学院专业简介
学院在办学伊始，便积极探索具有航空及休闲体育特色的专业建设及人才培养模式，目前学院拥有社会体育和体育教育两个本科专业，专业建设和人才培养紧密结合社会需求，依托我校航空大学的学科优势，人才培养成效显著。2006级社会体育专业学生有1人通过雅思考试进入英国拉夫堡大学深造，5人考取硕士研究生，3人考入公务员，1人进入国防科技大学无人机研究生，航模体育方向毕业生多人次进入国内知名航模企事业。武术、网球、羽毛球、足球和健美操等项目在省运会和省内各单项比赛中多次获得第一名。